martes, 30 de diciembre de 2014

Práctica 9: Interculturalidad máscaras y títeres









Práctica 9: Interculturalidad máscaras y títeres
Eva María Gambín Parra - Grupo 5A 3º Semipresencial

martes, 16 de diciembre de 2014

Práctica 8 - Maquetación y presentación

  
Canción infantil: "Los diez dedos"

Seminario 4: Museos. Lourdes Fernández Ibáñez


MUSEO NACIONAL DE ARQUEOLOGÍA SUBACUÁTICA: ARQUA (Cartagena, Murcia)

Mi elección hacía este museo es porque ofrece cantidad de recursos, su página web es interesante y es un museo que despierta el interés de los niños/as. Además, la colección del museo reanima la curiosidad de los niños/as. En mi trabajo como monitora tuve la oportunidad de acudir a una excursión, donde realizamos una visita guiada por el museo. Me sorprendió ver cómo atendían los niños/as y como se divertían explorando y descubriendo cosas nuevas.



 La actividad seleccionada forma parte del Taller Rita la Anforita.

  • Título de la actividad: “Adivinanza: El Ánfora”
  • Edad: 2º ciclo de infantil.
  • Nº de participantes: Grupo completo.
  • Objetivos:
-          Acercar al niño/a al mundo de los museos, reconociendo una de sus colecciones y su utilidad, respetando las normas.
  • Contenidos:
-          Respeto por el patrimonio.
-          Descubrimiento de partes de nuestra historia a través del juego, la observación y el dialogo.
  • Finalidad de la actividad: Es una actividad que forma parte del Proyecto Arqua, cuyo objetivo es  facilitar al profesorado de Educación Infantil que desee acudir al Museo Nacional de Arqueología Subacuática “ARQUA”, materiales didácticos, adaptados a las edades de sus alumnos, que les sirvan tanto de motivación como de desarrollo y refuerzo de su visita. En el Proyecto se incluyen actividades previas de motivación, desarrollo y posteriores, para realizarlas en el aula. Se tiene en cuenta en la realización del proyecto los objetivos y contenidos propios de la etapa en que los niños/as se encuentran.
  • Recursos humanos: profesores/as, niños/as y personal del museo.
  • Recursos materiales: no
  • Metodología:
Constituye una de las actividades de motivación que forman parte del Proyecto.
Fase Inicial: Tras el visionado del power point del cuento “Rita la Anforita”, los niños/as permanecen sentados en la asamblea.
Fase de Desarrollo: El encargado de la actividad relata una adivinanza. Los niños/as deben levantar la mano para obtener el turno de palabra y dan sus opiniones.
Fase final: se resuelve la adivinanza y aplaudimos todos juntos.
  • Evaluación: Se realizará a través de la observación directa y sistemática, comprobando que los niños/as procuran participar en la actividad y que colaboran respetando el turno de palabra. Atenderemos si reconocen el concepto de “Ánfora” y si expresan sus opiniones.
  • Adjuntos: Anexo 1.
Se incluye página web del museo: http://museoarqua.mcu.es/

ANEXO 1: ADIVINANZA.
Tengo dos bracitos,
uno a cada lado,
mi cuerpo es redondo
o también alargado.
Viajo en un barco,
de un lado a otro lado,
llevando alimentos
que vender en los mercados.
Si el barco se hunde
quedo destrozada,
y si alguien me encuentra,
me verás arreglada. (El ánfora)


ENLACES DE EJERCICIOS Y ACTIVIDADES PARA INFANTIL:

  1. Accediendo a la Concejalía de Juventud de Cartagena se podrán consultar actividades infantiles relacionadas con el patrimonio cultural, talleres y como realizarlos: http://juventud.cartagena.es/informajoven/listado_convocatorias.asp?mostrar_todas=S
  2. Constituye un edificio emblemático y vanguardista que forma parte de la ciudad de Cartagena. Convertido en un teatro, consultando en su enlace, oferta diversas actividades culturales interesantes: http://auditorioelbatel.es/el-palacio/la-ciudad.html
  3. Museo Sierra Minera, localizado en la Unión, donde podrán llevarse a cabo diferentes actividades relacionadas con el patrimonio cultural: http://www.fundacionsierraminera.org/ficheros/memoriasplanes/01_Memoria_2010_04_07_2011_20_45_56.pdf
  4. En este blog se trabajan distintas actividades para fomentar el arte y la plástica. Me ha resultado un blog con actividades interesantes: http://blog.tiching.com/los-19-recursos-educativos-mas-artisticos/
  5. Desde la página del Ayuntamiento de Cartagena se propone el evento de la noche de los museos, para disfrutar del patrimonio cultural de la cuidad en familia:http://www.cartagena.es/frontend/genericas/detalle_noticia/_Mq4DsbcKUSLqUSSPdmIy-u80mPBFhGTcli1HwCCMJAo